Tag: onderwijs

Promotie aardgas op basisscholen was overheidsbeleid

Van: redactie op 17 januari 2018

De Nederlandse overheid stimuleerde fossiele bedrijven om lespakketten te verspreiden op basisscholen en middelbare scholen.

HvA maakt designproducten van textielresten Starbucks, Ahrend en Sympany

Van: redactie op 5 november 2017

HvA-studenten en –onderzoekers hebben textielafval van de bedrijven Starbucks, Ahrend en Sympany een nieuwe bestemming gegeven: zij ontwierpen uit de restjes stof onder meer koffietafels, armleuningen, lampen en iPad-hoezen. Lapjes, oude juten zakken en flodders belanden meestal in de afvalbak. Kantoorinrichter Ahrend, koffieketen Starbucks en kledinginzamelaar Sympany hebben bergen van dit textielafval. Deze bedrijven zochten […]

Duurzaam overtuigen is te leren

Van: extern op 30 september 2017

We weten allang dat verduurzamen nodig is. We weten ook wat we kunnen doen om de economie duurzamer te maken: er is aardig wat kennis voorhanden over schone energie en circulair produceren bijvoorbeeld. Maar we weten ook dat de mens nu eenmaal niet handelt op basis van informatie alleen. Hoe kun je dan toch gedragsveranderingen […]

Fossiele industrie verspreidt valse feiten over het klimaat via basisonderwijs

Van: redactie op 7 september 2017

De invloed van fossiele bedrijven als Shell, GasTerra en NAM reikt veel verder dan de universiteiten: kinderfestivals, lesmateriaal, gastlessen en schooluitjes worden ingezet om invloed uit te oefenen op wat basisschoolkinderen leren over de energietransitie. Dat kwam ter sprake in de Tweede Kamer tijdens een debat over de betrokkenheid van Shell bij de Erasmus Universiteit. […]

Onderwijs netwerken gaan samen voor duurzaam MBO

Van: redactie op 23 juni 2017

Om het beroepsonderwijs in Nederland verder te verduurzamen, verenigen Duurzaam MBO, Het Groene Brein Roots, Katapult en de coöperatie Leren voor Morgen zich in een gezamenlijk netwerk. Het beroepsonderwijs staat voor grote uitdagingen. Er is een enorm tekort aan opgeleide mbo’ers, zo bleek recent uit onderzoek van de Samenwerkingsorganisatie Beroepsonderwijs en Bedrijfsleven (SBB) en uitkeringsinstantie […]

Hoe Shell stiekem betaalde voor onderzoek van Rotterdam School of Management

Van: redactie op 16 mei 2017 | 3 reacties | categorie: Inzicht

De Rotterdam School of Management RSM, onderdeel van de Erasmus Universiteit, ontving meer dan 3 ton van Shell voor een onderzoek naar het vestigingsklimaat voor multinationals in Nederland en verzweeg dat. Later werden met dat rapport belastingsregelingen in elkaar gezet waar vooral multinationals voordeel van ondervonden. Dat concluderen onderzoekers van Changerism in een recent rapport. […]

Draagt lesmateriaal over zwerfafval bij aan waardenontwikkeling in onderwijs?

Van: redactie op 21 maart 2017 | 1 reactie | categorie: Nieuws

De Wetenschapswinkel van Wageningen University & Research heeft voor het basisonderwijs een checklist ontwikkeld om te beoordelen of lesmateriaal over zwerfafval kan bijdragen aan waardenontwikkeling en gewoontevorming rond afval. Voor het middelbaar onderwijs is een checklist ontworpen om na te gaan of interventies om zwerfafval te verminderen effectief zijn. Beide producten zijn het resultaat van […]

Hoe kan (loopbaan) begeleiding bijdragen aan groei van de samenleving?

Van: Gastauteur op 24 februari 2017 | 1 reactie | categorie: Inzicht

De toegevoegde waarde van loopbaanbegeleiding, learning by doing, persoonlijke ontwikkeling en begeleidend leren is onvoldoende bekend bij professionals in de onderwijs- en arbeidsmarkt. Dat blijkt uit veel contacten die Marjolein Hins als verbinder voerde met specialisten op dit gebied. “Hoe vind ik uit wat de unieke talenten en expertises van mijn mensen of van mijzelf […]

Nieuwe scan geeft jongeren inzicht hoe duurzaam hun gedrag is

Van: redactie op 1 november 2016 | 3 reacties | categorie: maex, Nieuws

De Jongeren Duurzaamheidsscan, JDS – www.jdscan.nl, geeft jongeren inzicht hoe duurzaam hun eigen gedrag is. Dat stimuleert hen – en ook stimuleren zij elkaar – om bij alles wat ze doen of laten, meer rekening te houden met de gevolgen voor duurzaamheid. De JDS is dit jaar ontwikkeld door de vrijwilligersorganisatie Duizend Duurzame Daden (www.duizendduurzamedaden.nl) […]

Waarom klimaatverandering een kwestie van onderwijs is

Van: Project Syndicate op 10 juli 2016 | 3 reacties | categorie: Inzicht

De klimaatverandering treft ons allemaal, maar we zijn nog steeds te traag om de oorzaken ervan aan te pakken, de schade te beperken, en ons aan de effecten ervan aan te passen. Veel mensen zijn zich nog steeds niet bewust van de risico’s die klimaatverandering met zich meebrengt voor de mondiale economische en sociale structuren. […]

Harry Hummels eerste hoogleraar Sociaal Ondernemerschap

Van: redactie op 24 maart 2016 | 0 reacties | categorie: Nieuws

Professor Harry Hummels is per 1 mei 2016 benoemd tot hoogleraar Sociaal Ondernemerschap aan de Utrecht University School of Economics, faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie. Daarmee heeft Utrecht een primeur: de leerstoel is de eerste op het gebied van Sociaal Ondernemerschap in Nederland. Hummels gaat in Utrecht aan de slag met het nieuwe onderzoekstraject […]

Vernieuw economieonderwijs voor een duurzame toekomst

Van: redactie op 6 februari 2016 | 0 reacties | categorie: Inzicht

Onderwijs, op elk niveau, speelt een cruciale rol bij het bereiken van een duurzame toekomst. Wat wordt onderwezen vormt de geest van volgende generaties en daarmee onze samenleving. Met het oog op een duurzame toekomst pleiten wij voor een vernieuwing van het economieonderwijs. De afgelopen decennia is het curriculum op economische faculteiten enorm uitgekleed. De […]

De crowd financiert de onderwijskeuzegids van de toekomst

Van: redactie op 7 december 2015 | 0 reacties | categorie: Nieuws

Duurzaamheid wordt steeds meer onderdeel van ons dagelijks leven. Je kunt tegenwoordig kiezen voor duurzame voeding, groene stroom, eerlijke handel en elektrische auto’s. Je kunt zelfs aan het werk als MVOmanager. Een keuze maken voor onderwijs dat je opleidt voor de uitdagingen van morgen is een stuk minder eenvoudig. Leren voor morgen “Het is gek […]

Onderwijs bergt goud aan sociaal kapitaal

Van: Gastauteur op 30 augustus 2015 | 1 reactie | categorie: Inzicht

Of het een vreemde eigenschap of gewoon beroepsdeformatie; dat weet ik niet. Het is een soort tweede natuur van mij om als marketeer een krantenartikel te lezen of een tv programma te kijken en het later als metafoor te gebruiken in een business context. Ik betrap mezelf erop wanneer ik met mijn gezin naar de […]

Nieuwe cursus Emissies: zowel gevolgen als te nemen maatregelen komen aan bod

Van: redactie op 16 maart 2015 | 0 reacties | categorie: Advertorial, Nieuws

Er is een nieuwe cursus Emissies bij HAS Kennistransfer en Bedrijfsopleidingen. In deze cursus leren deelnemers welke emissies bedrijven tijdens productieactiviteiten kunnen veroorzaken en wat de schade van emissies is voor mens, dier en milieu. Ze maken vervolgens kennis met emissie-reducerende maatregelen zoals water- en luchtzuivering. Ook krijgen deelnemers kennis aangereikt over bedrijfsethiek en arbeidsomstandigheden. […]

Het wordt lente; ook in het onderwijs?

Van: Gastauteur op 14 maart 2015 | 0 reacties | categorie: Inzicht, Opinie

Hebt u het ook gemerkt? Het is lente! In mijn tuin springen de narcissen, krokussen en tulpen omhoog, om genadeloos te worden opgeknabbeld door onze konijnen of ondergegraven te worden door onze katten. Maar dat houdt de lente niet tegen! Als mijn vroege trein vertrekt schijnt de zon al volop en in plaats van door […]

Uit de crisis? Vernieuw het economie-onderwijs

Van: redactie op 10 maart 2015 | 0 reacties | categorie: Inzicht

Waarom zagen de knappe koppen van de wereld de wereldwijde financiële crisis van 2008 niet aankomen? Keken ze misschien massaal de verkeerde kant op? Heeft deze blindheid misschien iets te maken met de zeer eenzijdige wijze waarop in de Westerse wereld economen aan universiteiten worden opgeleid? De zogeheten neoklassieke economische theorie, bij het grote publiek […]

Leren over duurzaamheid met MOOCs

Van: redactie op 6 februari 2015 | 0 reacties | categorie: Nieuws

De laatste tijd doet zich een nieuw fenomeen voor genaamd MOOC. Een MOOC (Massive open online course) is een voor iedereen toegankelijke (vaak gratis) cursus, ingericht op massale deelname uit meerdere landen, waarbij het cursusmateriaal wordt verspreid over het web en de deelnemers dus niet aan een locatie gebonden zijn. Veel MOOCs zijn door top-universiteiten ontwikkeld. MOOCs […]

Kamer, ook VN, willen duurzaamheid op lesrooster

Van: redactie op 11 november 2014 | 6 reacties | categorie: Nieuws

Een ruime meerderheid van de Kamer wil dat scholen structureel aandacht aan duurzaamheid gaan besteden. Een motie van de Partij voor de Dieren over duurzaamheid in het onderwijs is aangenomen. De Kamer vindt aandacht voor dieren, natuur en milieu nodig om goed te kunnen werken aan een leefbare planeet en een groene economie. Onderzocht wordt hoe […]

Kinderen ontwerpen hun stad van de toekomst

Van: redactie op 9 november 2014 | 0 reacties | categorie: Nieuws

Op 15 november aanstaande, ontwerpen 150 kinderen tegelijkertijd, in Nairobi, Dublin, Amsterdam, Berlijn, Rio de Janeiro, gezamenlijk hun stad van de toekomst. In de eerste, van een reeks, wereldwijde “Design-a-thons” voor kinderen. Tijdens de Design-a-thon leren kinderen omgaan met de methode van ontwerpend leren met gebruik van nieuwe technologie, zoals Arduino en LittleBits. Deze aanpak […]

Starten met MVO is niet moeilijk!

Van: redactie op 26 oktober 2014 | 0 reacties | categorie: Advertorial, Inzicht

Starten met MVO is voor iedere organisatie een uitdaging. Vragen als ‘waar moet ik beginnen’ en ‘welke tools zijn er beschikbaar’ liggen voor de hand, maar zijn niet zo snel beantwoord. Want eenmaal begonnen aan de zoektocht naar antwoorden belanden bedrijven makkelijk in een oerwoud van normen, richtlijnen, initiatieven en certificaten. De overvloed aan informatie […]

Duurzame academie voor de creatieve industrie

Van: redactie op 14 oktober 2014 | 0 reacties | categorie: Nieuws

Nederland heeft een ‘groene academie’ voor professionals uit de mode- en design-industrie: de Strawberry Earth Academy. Het doel van de academie is werken aan een toekomst waarin de manier van ontwerpen, produceren en consumeren in evenwicht is met onze leefomgeving. Succesvolle duurzame ondernemers worden gekoppeld aan experts op het gebied van chemie, en technologie. Partners […]

Duurzaam produceren kun je leren

Van: redactie op 28 september 2014 | 0 reacties | categorie: Advertorial, Inzicht

In het bedrijfsleven zijn milieu en duurzaamheid steeds belangrijkere onderwerpen. Bedrijven zien inmiddels de meerwaarde van energiezuinige en duurzame productie. Overheden bepalen de randvoorwaarden en richtlijnen waaraan bedrijven zich dienen te houden. Dat is meer dan een eenvoudig stappenplan: duurzaam produceren vereist een structurele omslag in denken en handelen. Wat zijn die facetten die verbonden […]

Texas liegt in schoolboeken over klimaatverandering

Van: IPS op 20 september 2014 | 0 reacties | categorie: Nieuws

Nieuwe schoolboeken die ter goedkeuring voorliggen in Texas bevatten heel wat onjuistheden over de klimaatverandering om conservatieve politici niet voor het hoofd te stoten. Dat blijkt uit een analyse door het National Center for Science Education (NCSE). “Wetenschappers zijn het eens dat het klimaat op aarde verandert”, stelt een van de boeken van uitgeverij McGraw-Hill. […]

School van de Toekomst slaat zonne-energie zelf op

Van: redactie op 27 augustus 2014 | 3 reacties | categorie: Nieuws

De ‘School van de Toekomst’ in het Belgische Izegem heeft een nieuwe pv-installatie in gebruik genomen. Op zich is dat niet nieuw. Maar dit systeem werd gecombineerd met een batterijopslagsysteem. Het is een pilotproject en de eerste maal dat een dergelijke installatie in de Benelux wordt geplaatst. De ‘School van de Toekomst’ is een gebouw […]